Acompañamiento a la Formación del Estudiante

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Lic. Rosalva Telumbre Melgar

Jefa del Área de Acompañamiento a la formación del estudiante

Actividades:

  • Instaurar una Coordinación en cada U.A. y en cada colegio por Área de conocimiento, para dar seguimiento al proceso tutorial en su ámbito de acción.
  • Constituir un Comité de Evaluación y Seguimiento del Programa Institucional de Tutorías de la UAGro, que supervise y evalúe la actividad tutorial.
  • Impulsar en cada U.A. la elaboración de un programa de tutoría y un plan de trabajo tutorial por cada profesor tutor.
  • Promover la amplia y activa participación de los docentes en las actividades de tutoría, preferentemente de tiempo completo.
  • Crear el banco de tutores para la movilidad y el intercambio de información institucional sobre programas de tutorías.
  • Implementar una campaña publicitaria sobre la tutoría académica para informar a los estudiantes sobre las ventajas de este servicio.
  • Diseñar una página web específica para la tutoría de la UAGro que permita informar, interactuar y dar seguimiento el PIT.
  • Promover el uso de la información disponible en los EXANI del CENEVAL relacionada con los resultados de desempeño académico y la información de la situación socioeconómica de los alumnos de nuevo ingreso.
  • Impulsar la vinculación y coordinación de los servicios institucionales a estudiantes, para atender las necesidades identificadas a través de las actividades tutórales.
  • Contar con un directorio actualizado de los servicios estudiantiles como apoyo a la actividad tutorial.
  • Establecer un programa permanente de capacitación de profesores tutores y de estudiantes-tutores.
  • Diseñar e implementar un programa de seguimiento y evaluación del PIT que permita detectar deficiencias e implementar acciones de mejora al mismo.
  • Elaborar, aprobar y aplicar el Reglamento del PIT de la UAGro.
  • Establecer convenios con otras instituciones para canalizar a estudiantes que requieran atención especializada.
  • Crear un centro de atención psicopedagógica que imparta servicios de atención psicológica individual y talleres grupales (de inteligencia emocional, asertividad, autoestima de las relaciones interpersonales, técnicas de relajación y construcción de estrategia para vencer la ansiedad, etc.).
  • Gestionar las condiciones mínimas de infraestructura para desarrollar la actividad tutorial por los profesores.
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